我叫李斌，是2013年9月5日在上饒環(huán)亞報(bào)的名，說(shuō)起當(dāng)初為什么選擇環(huán)亞報(bào)名會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，其實(shí)有個(gè)原因，我是去年8月份突然萌發(fā)想考個(gè)會(huì)計(jì)證念頭，說(shuō)來(lái)慚愧，在這之前很多年，一直都沒(méi)有想考的意愿，反而是到了會(huì)計(jì)越來(lái)越難考時(shí)，到了會(huì)計(jì)實(shí)行無(wú)紙化考試時(shí)，卻又萌發(fā)想考的意愿，自己都嘲笑自己。但是既然越來(lái)越難考而又想考，而且要考就想一次性通過(guò)，心想不進(jìn)一個(gè)好一點(diǎn)的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)肯定不行，否則通過(guò)概率幾乎為零。為此，我在城區(qū)找了好幾個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真考察和比較，最后在綜合比較并在朋友的建議下懷著忐忑不安心情選擇了在環(huán)亞報(bào)名并學(xué)習(xí)。如今我已順利地通過(guò)了2013年下半年的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,回想在環(huán)亞學(xué)校兩個(gè)多月的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，當(dāng)初的選擇是正確的，原先忐忑不安之心早已揮之遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的是更多內(nèi)心的感觸：

學(xué)會(huì)計(jì)，環(huán)亞學(xué)習(xí)氛圍最濃厚。這是我的第一個(gè)感觸，當(dāng)我第一次踏入環(huán)亞課堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校嚴(yán)明的組織紀(jì)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)秩序下，許多同學(xué)與老師學(xué)習(xí)上下一心，同學(xué)們?cè)谛Ｋ械木蜁r(shí)間都投入到會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的海洋中，無(wú)論是老師的精心提問(wèn)，還是學(xué)生的涌躍發(fā)言；無(wú)論是白天學(xué)習(xí)班、晚上學(xué)習(xí)班的到課率，還是每次到校機(jī)房里練習(xí)電算化或會(huì)計(jì)模擬考試的同學(xué)比比皆是；無(wú)論是QQ群里同學(xué)們之間或者老師與同學(xué)之間互動(dòng)交流的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得和解題思路，還是老師們精心組織的每一場(chǎng)模擬考試。都讓我深深地感觸到在環(huán)亞整體會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚，在這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍里，你自然而然地會(huì)被同化，自然而然地會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一堂的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)課程。

學(xué)會(huì)計(jì)，環(huán)亞老師最盡心盡責(zé)。這是我的第二個(gè)感觸，短短兩個(gè)多月的環(huán)亞學(xué)習(xí)，環(huán)亞的老師盡心的教學(xué)態(tài)度，不止一次地深深感動(dòng)了我。感動(dòng)一：作為我的三課授課李老師每次授完課后，都會(huì)在我們不經(jīng)意間及時(shí)將講完的課件及錄音在QQ群內(nèi)上傳，使許多有某種原因沒(méi)來(lái)聽(tīng)課或聽(tīng)課仍然跟不上的同學(xué)能在課后有惡補(bǔ)的機(jī)會(huì)，在我的印象中這種課后上傳延續(xù)工作從未間斷過(guò)，這是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)本能?。「袆?dòng)二：為了讓同學(xué)們盡早地掌握會(huì)計(jì)電算化這門(mén)課程，李老師自愿放棄國(guó)慶休息日，一連五天提前為我們進(jìn)行精心授課，一連五天上下午不間斷啊，當(dāng)?shù)谖逄煜峦暾n，我內(nèi)心默默地說(shuō):李老師,您應(yīng)該累了,該休息了。這是多么好的敬業(yè)精神??！感動(dòng)三:為了不耽誤同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)，記得有幾次李老師帶病為我們講解課程，從未壓縮上課的時(shí)間，甚至講到最后聲音已然發(fā)啞,而我的眼睛早已濕潤(rùn)。感動(dòng)四：在進(jìn)入最后強(qiáng)化班學(xué)習(xí)時(shí)，班主任高老師每次都會(huì)盡心地安排好每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，我記得我偶然遲到或忘記了上課時(shí)間時(shí)，高老師就會(huì)溫馨地通過(guò)短信或電話(huà)的方式及時(shí)與我聯(lián)系，并將學(xué)校課程安排向我細(xì)說(shuō)，使我感覺(jué)到在環(huán)亞學(xué)習(xí)有一種在家學(xué)習(xí)的溫暖……。類(lèi)似的老師感人情景在環(huán)亞學(xué)習(xí)時(shí)不勝類(lèi)舉，讓想學(xué)會(huì)計(jì)的人都不敢心懷惰性,只能一往直前,直到通過(guò)考試的彼岸。

學(xué)會(huì)計(jì)，環(huán)亞會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方向最明確。這是我第三個(gè)感觸：環(huán)亞會(huì)計(jì)班自開(kāi)創(chuàng)以來(lái)，其宗旨就是讓每一個(gè)在學(xué)校培訓(xùn)過(guò)的人都能順利通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。為了使每一個(gè)學(xué)生都有信心考過(guò)，學(xué)校會(huì)不時(shí)地將歷年成功的例子，向同學(xué)們進(jìn)行真情講解，激勵(lì)同學(xué)們不畏困難,勇往直前。為了使每一個(gè)學(xué)生都有信心考過(guò)，我們的環(huán)亞李老師在會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的每一天都會(huì)早早地等候在考場(chǎng)外，給每一位考試的同學(xué)百倍信心和勇氣，讓考生盡快放下包袱，在考場(chǎng)充分發(fā)動(dòng)大腦機(jī)器馳騁考場(chǎng)。為了使每一個(gè)學(xué)生都有信心考過(guò)，環(huán)亞學(xué)校敢向每一個(gè)到學(xué)校學(xué)習(xí)的人承諾：沒(méi)學(xué)成的可免費(fèi)無(wú)限期地在環(huán)亞學(xué)下去直到你通過(guò)為止,這也是我當(dāng)時(shí)選擇環(huán)亞的一個(gè)原因。據(jù)了解,環(huán)亞每年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試通過(guò)率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)其他類(lèi)似培訓(xùn)機(jī)構(gòu),尤其是我這一批同學(xué)更是戰(zhàn)績(jī)輝煌，有２００多名同學(xué)全部通過(guò)。

學(xué)會(huì)計(jì)，環(huán)亞教學(xué)軟硬件最齊全。從２０１３年開(kāi)始實(shí)行會(huì)計(jì)無(wú)紙化考試，如果到軟硬件沒(méi)到位的培訓(xùn)學(xué)校想學(xué)好會(huì)計(jì)難度肯定不少。而當(dāng)初我決定在環(huán)亞報(bào)名時(shí)，曾親自到學(xué)校去觀察了一下，學(xué)校一排排整齊的電腦和嶄新多媒體教室以及網(wǎng)上網(wǎng)下各種考試模擬采集層次，使我深感選擇環(huán)亞學(xué)習(xí)沒(méi)錯(cuò)。事實(shí)最后也證明了我的先前的判斷。

同學(xué)們，你們說(shuō)，有這么好的教學(xué)條件、那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、那么好的學(xué)習(xí)氛圍、更有那么盡心盡責(zé)的李老師、高老師、游老師、聶老師等等，你有理由會(huì)計(jì)從業(yè)考試不過(guò)嗎？

所以我說(shuō)：學(xué)會(huì)計(jì)，環(huán)亞是你最好的選擇！ 

—李斌